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既搞好教养

2017-01-18 08:10

  研究会特邀北京大学陈占安教授,教导部高级学校社会迷信发展研究核心主任王炳林教授,天津工业大学马克思主义学院党总支书记、院长张健华传授,上海大学马克思主义学院院长李梁教授等四位专家作主题讲演。陈占安教授以“关于搞好思想政治理论课课堂教学的多少点思考”为题,从课堂教养论述如何学习贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,认为,搞好思想政治理论课,不能直接将教材搬到课堂,要将学生的关注点和研讨的关注点联合,将课题研究结果融入课堂教学中;老师应当既是教学能手,也是科研骨干;既搞好教学,也搞好科研,是新时代思政政治理论课先生的形象;重视课堂教学主渠道的作用,改进教学方法、教学治理,晋升思想政治实践课的教学品质和程度。王炳林教授以“学习贯彻全国高校思想政治工作会议精力”为题,转达了全国高校思想政治工作会议精神,阐述学习习近平总书记的主要讲话精神的深入领会,认为“增强和改良思惟政治工作,事关办什么样的大学,怎么办大学的基本问题,事关党对高校的引导,事关中国特点社会主义事业后继有人,是一项重大的政治义务和策略工程。”张健华教授以“摸索考察评估方法改革,提升思想政管理论课亲跟力和针对性”为题,阐述了天津产业大学思想政治理论课教学改革中保持的准则、采用的办法,总结了天津工业大学思想政治理论课测验考核方式改造的教训做法。李梁教学以“对于思想政管理论课教学方法、课堂内容和教学目标的若干思考”为题,以“教学构造与进程模式”阐述了思想政治理论课的教学目的、教学内容和教学方法之间的关联,以为,咱们不能把“目标——内容”的关系当作“个别方法”来处置,要斟酌课程的性质与特色,把“普通方式”与思维政治课的特别办法融会起来。